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【107學測】國寫評分原則 收藏
大學問編輯部 2018-04-03 學測
107學測國語文寫作能力測驗共有兩大題，每題占50分。第一大題分為2小題，測驗考生的知性統整判斷能力；第二大題則在測驗考生的情意感受抒發能力，也分2小題。每題以「A 」、「A」、「B 」、「B」、「C 」、「C」等六級來評分。怎樣才能拿高分呢？一起來看看閱卷老師的評分原則吧~
★同場加映：【107學測】英文考科非選擇題評分原則
第一大題：知性統整
【題目】
【評分原則】
第一大題分二小題，第一小題要求考生根據實驗結果的圖示，說明為何「人們比較會記得資訊的儲存位置，而比較不會記得資訊的內容」。第二小題則要求考生針對網路資訊對人們記憶力、思考力、創造力利弊的不同觀點，提出自己的看法。
【A級分數】
凡能正確判讀實驗結果圖示，分析理由正確適當，且能針對網路資訊，提出自己的看法，論述精當，層次井然，文辭精練者，得「A 級」（22~25分）。若論述清晰，條理分明，文辭暢達者，可得「A級」（18~21分）。
【B級分數】
若分析理由大致正確，針對網路資訊的利弊，論述合宜，文辭通順者，得「B 級」（14~17分）。若論述大致合理，文辭尚稱平順者，則得「B級」（10~13分）。
【C級分數】
若分析理由紊亂不清，針對網路資訊利弊，論述空泛，文辭欠通順者，得「C 級」（9~6分）。若論述雜亂，文句不通者，則得「C級」（1~5分）。
【斟酌扣分】
各題評定分數後，再視字數是否符合要求，錯別字是否過多，斟酌扣分。
第二大題：情意感受
【題目】
【評分原則】
第二大題分二小題，第一小題要求考生從詩句中的感官知覺與情感轉變，說明楊牧該篇新詩為何命名為〈夭〉。第二小題則要求考生以「季節的感思」為題，寫一篇文章，描寫自己對季節的感知經驗，並抒發感受與領會。
【A等分數】
凡說明命名緣由精當，且針對季節感知經驗、感受與領會，敘寫細膩，結構嚴謹，文辭優美者，得「A 級」（22~25分）。若說明緣由正確，季節感思敘寫生動，結構穩妥，文辭順暢者，可得「A級」（18~21分）。
【B等分數】
若說明緣由尚稱正確，對季節感思之敘寫平實，結構適當，文辭平順者，得「B 級」（14~17分）。若說明緣由不甚正確，對季節感思的敘寫平淡，結構大致合宜，文辭大致通順者，則得「B級」（10~13分）。
【C等分數】
若未能正確說明命名緣由，對季節的感思，敘寫不具體，結構較鬆散，文辭未盡通順者，得「C 級」（9~6分）。若解讀不當，未說明命名緣由，敘寫雜亂，結構鬆散，文辭不通，內容貧乏者，則得「C級」（1~5分）。。
【斟酌扣分】
各題評定分數後，另視標點符號的使用與錯別字的多寡，斟酌扣分。另外若未遵守作答區規定，從第一大題作答區開始寫作第二大題者，則扣1分。
★資料來源： 大考中心「107學年度學科能力測驗國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明」
